الأهداف
سيطوّر المتدربون المعرفة والوعي والسلوك المطلوب لإظهار سلوك مهني.
الهدف أ
سيظهر المتدربون سلوكًا يعكس قيم ومواقف موظف محترف.
المهارات:
- سيثبت المتدرب تمتّعه بالصدق والمسؤولية الشخصية والتزامه بالقيم المهنية.
- سوف يتصرف المتدرب بطريقة مهنية في المهارات السريرية.
- سيقبل المتدرب تحمّل مسؤولية أفعاله.
- سيظهر المتدرب اهتمامًا براحة الآخرين، بما في ذلك الطلاب والأقران.
- سيعرض المتدرب توطيدًا للهوية المهنية كمدرب طالب.
- سيثبت المتدرب احترامه لأوقات الاجتماعات والجلسات والإشراف وغيرها من الأنشطة المهنية.
الهدف ب
سيتواصل المتدربون بشكل فعال ومفيد ضمن علاقاتهم المهنية مع الطلاب والزملاء.
المهارات:
- سينشئ المتدرب علاقات فعالة مع الطلاب والزملاء ويحافظ عليها ضمن بيئة العمل.
- سيشارك المتدرب باحترام في الاجتماعات متعددة التخصصات.
- سيثبت المتدرب قدرته على التفاوض لحلّ الاختلافات والتعامل مع الخلافات بفعالية.
- سيثبت المتدرب قدرته على تقديم ملاحظات فعالة للآخرين.
- سيتواصل المتدرب بوضوح باستخدام المهارات اللفظية وغير اللفظية والمكتوبة ضمن السياق المهني.
- سيظهر المتدرب المرونة والقدرة على العمل ضمن فريق متعدد التخصصات (مدير، منسق، أمين عام، موظف استقبال).
الهدف ج
سيُظهر المتدربون سلوكيات ومواقف تتماشى مع الوعي الذاتي الشخصي والمهني والتفكير الذاتي.
المهارات المستهدفة:
- سوف يعيد المتدرب التفكير بالأنشطة المهنية خلال إجرائها وبعد انتهائها.
- سيقوم المتدرب بتطوير وعيه الذاتي والتعبير عنه في مواقفه وقيمه ومعتقداته تجاه الآخرين.
- سيُظهر المتدرب تقييمًا ذاتيًا دقيقًا للكفاءة.
- سيثبت المتدرب قدرته على تحديد حدود معارفه ومهاراته.
الهدف د
سيظهر المتدربون الاستخدام الفعال والمناسب للإشراف.
المهارات المستهدفة:
- سيتم إعداد المتدرب للإشراف من قبل المدرب / المدير الطبي.
- سيظهر المتدرب القدرة على قبول الملاحظات بشكل علني وبترحاب من المدرب / المدير الطبي.
- سيناقش المتدرب بصراحة مجالات القوة والضعف الخاصة به مع المدرب / المدير السريري.
- سيقوم المتدرب بدمج الملاحظات الإشرافية لتحسين مهاراته في التعليم أو مساعدة الأقران.
- سيثبت المتدرب التزامه بالتطور والتعلم.
